当前位置: 首页 >> 课程研究 >> 教学互动 >> 正文

“小材料,大智慧” ——记蟠桃花园中心幼儿园教师分享数学区自制玩教具

2019年11月13日 顾秋迪 点击:[]

为了提高我园幼儿的保育教育质量,调动教职工创意,制作出儿童喜欢且富有创新性、实用性的自制玩教具,更好地支持孩子们的自主游戏。2019年11月13日,蟠桃花园中心幼儿园的老师在闫园长的带领下,开展了一次妙趣横生、别开生面的教研活动——“数学区自制玩教具分享”。

作品分别来自三个年级组不同班级的教师,这些色彩鲜艳、造型各异、玩法多样的玩教具均是教师利用幼儿园常见的物品制作而成,如:粘土、果核、毛球、硬纸板等,每一件作品都凝聚着幼儿园孩子和老师的创意、智慧与才华。

老师们真是个个心灵手巧构思新奇,小四班的吴老师把开心果核涂上不同的颜色和数字后,变成了一个教玩具《颜色找规律》。根据筛子选择任务卡,按照“ABC、ABC、ABC、”“AABB、AABB、AABB、”等形式排列组合,教具生动形象,灵巧美观。中三班的姚老师分享的自制教具是利用瓶盖的拿取来表现10以内的分合,所有的数字都可灵活取放。大二班周老师的《神奇扑克牌》让大家眼前一亮。幼儿通过找扑克牌中的同种花色,对扑克牌进行从大到小的排序以及找邻居、比大小来理解数字与数字之间的关系,体验数学的乐趣......

大家提供的材料牢固耐用,孩子们一边玩一边就能学到知识,这说明我们的老师在制作过程中花了心思用了智慧。此次活动让大家受益匪浅,既学到了如何利用身边随处可见的材料自制玩教具,又学到了怎样抓住幼儿的兴趣点更好地支持幼儿的游戏。

上一条:“发现 理解 支持” ——教师... 下一条:蟠桃花园中心幼儿园班级环境...

关闭